ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y VISUAL THINKING

Actualmente soy profesora de lengua y matemáticas en dos clases de primaria, ambas son inclusivas,  con lo cual, todo lo que me ayude en la atención a la diversidad en mis clases, es más que bienvenido.
Con los alumnos con necesidades especiales, siempre he llevado una técnica de pictogramas, por su facilidad y velocidad de comprensión, y con el resto de la clase mis explicaciones se basan mucho en dibujos, ya que son más accesibles para todos.
Considero que el Visual Thinking a la hora de trabajar muchos conceptos, ayuda a regularizar, las situaciones de "injusticia" que se crean con alumnos a los que les cuesta procesar de alguna manera y, por diversos motivos, la información textual.  Es una manera de democratizar el acceso a la información.
Además, el uso de Visual Thinking, hace las clases más atractivas para los niños y capta mejor su atención, por lo tanto, aquellos alumnos desmotivados por diferentes razones, pueden encontrar tanto en la interpretación de los dibujos, como en el diseño de los mismos, una razón para volver a incorporarse al ritmo de aprendizaje de la clase. Dibujar es una manera de jugar y como tal lo deben vivir en el aula.
Dibujar también es una manera de expresión y de mostrar conocimientos, con lo cual, para favorecer la atención a la diversidad, puede ser un recurso muy útil para que los alumnos demuestren lo que han aprendido y comprendido sin necesidad de escribirlo, por lo tanto, aquellos alumnos con problemas de lenguaje, oral y escrito, se pueden beneficiar enormemente del uso de esta técnica.

REGLA 6X6 de Dan Roam

Para realizar este ejercicio he decidido hacerlo sobre el aprendizaje cooperativo, puesto que es algo que estamos practicando mucho en nuestro colegio y creo que esta regla es positiva para comprender su sentido.
Pensar, buscar y diseñar las imágenes que puedan usarse es este Visual Thinking me ha parecido un ejercicio muy útil para reflexionar sobre la práctica del aprendizaje cooperativo y, mientras lo hacía, me gustaba la idea de que nuestros alumnos pudieran reflexionar de la misma manera sobre ciertos conceptos.
El resultado de esta reflexión es el siguiente:

Muchas gracias.

Materiales y Herramientas de Visual thinking

Siempre he querido tener una papelería, creo que es un sueño muy extendido entre los docentes; El olor, las texturas, los colores de todos los materiales que podemos encontrar en estos establecimientos, son como un canto de sirenas para mí. Me atraen. Poder probar diferentes puntas de rotuladores, escribir con bolis de gel en infinidad de libretas, con puntos, líneas, cuadros, en blanco, es un placer para mí, como para Amelie lo era meter la mano entre los sacos de legumbres. Así que el dibujo manual es lo que más se adapta a mis necesidades de comunicarme mediante dibujos. Antes de iniciar este curso llevaba años guardando en mi Pinterest todo tipo de Doodles, de fuentes, marcos y demás, que me llamaban la atención y me ayudaban a dar sentido a mis escritos, programaciones y clases.

Como estamos en una era digital, he intentado varias aplicaciones de las sugeridas en el curso (no todas están disponibles para Android)  y la verdad es que de entre todas hay una que me ha gustado, que es la de Autodesk. Es una app bastante intuitiva, fácil de utilizar y con muchos recursos, pero aún así no me convence tanto como elegir un rotulador, utilizar la goma de borrar, tocar el papel...

Creo que seguiré intentando hacerme poco a poco más digital, pero, por ahora, me quedo con el método manual, por todas las emociones que me hace sentir y evocar.

Muchas gracias

Reflexión inicial sobre Visual Thinking

Encuentro muchas ventajas al pensamiento visual en el aula. Es una manera de enseñar lo mismo, de otra forma, una forma mucho más accesible para todo nuestro alumnado, también es una forma más divertida y entretenida, que favorece la memorización de los contenidos a través de las emociones que provoca el dibujar y el ver dibujos.

Creo que esta imagen explica mi visión sobre el Visual Thinking, sus ventajas y las razones por las que quiero aprender sobre esta corriente metodológica con una gran presencia en nuestra sociedad.

PRESENTACIÓN EN CLAVE VISUAL THINKING

Tras mucho tiempo alejada de este blog, que tenía condenado al olvido, vuelvo tras comenzar un nuevo curso con Educalab (intef) sobre Visual Thinking.
La primera tarea consiste en hacer una presentación, a modo avatar, que me represente.
Este es mi dibujo, en él aparece una persona feliz, satisfecha con su trabajo y con la cabeza enfocando al futuro, llena de esperanzas y ganas de aprender y seguir trabajando.
Espero que a través de este dibujo se me pueda conocer un poco más.
Muchas gracias.